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生命
所具有的价值与意义是什么，生命的闪光点是什么，这个问题已困扰我太久了，自我懂事便开始思考，可是到了现在还是没有答案。生命？生命到底是什么啊！有时候觉得，其实世间一切的精神都可以是他的答案，不是吗？
每个人，每颗心都有自己对于生命独特的理解与诠释，我只能说，生命，因一切而闪光，生命中所具有的一切，都会是生命的闪光点，哪怕是那些劣质的行为，是，他们都是。生命是由他们组成的，谁能说不是呢？生命的存在，是我的信仰，仅仅是一种信仰而已。
最初，我觉得，生命的闪光点是情，人只是为情而活，那些挚亲，挚爱，挚友给你的亲情，爱情和友情，而这些情，正是你生命中最重要的一部分，可是，情也会不堪一击，他不是战无不胜的，当你遭到朋友的背叛，亲人的误解，挚爱的离去，到了那时，你就会埋怨生活的不公，人生的悲哀，或许到了那时，他们仍是生命的闪光点，但你还会承认吗？但我相信，生命是由成功与挫折组成的，缺一不可。
后来，我认为生命的闪光点是自由，每个人心中都有属于他的感动，而我最大的感动，不是舍生取义，也不是为民牺牲，而是鸟的自由，每个人都被生活囚禁过，我像是一只被囚禁了的鸟，每天都做着同样的动作，做着规定了的生活，这多么可笑啊。向往过自由，但终不能实现。而那一次，我奔跑在去车站的路上，因为怕赶不上末班车，就拼了命的跑，拼命拥抱空气，有那么一刻，我发现空气给我的感觉，是那样的美好。一直被囚禁了已久的鸟儿，让他去独自飞翔，我想，他不会不快乐。可是自由，仍不是生命所有的闪光点，这是片面的。
我上百度上搜索，生命的闪光点是什么，他没有告诉我答案，因为生命有心而得，生命是依靠心而成长的，每个人的心都不同，所以对生命的理解也就不同，自然做事的方法就不同了。到了最后，人生的价值，就随之改变了。
生命的闪光点有许多，就像成功的途经多种多样一样，关键就看你眼中对生命的理解是什么，成功是什么，生命的闪光点有许多，而无非就那么几种，努力，感恩，进取，向上，坚强，不懈，爱心，拼搏，梦想。而自私一点说，是享受，享受你所拥有的一切，以及争取你该争取的。
我想或许我真的无法明白，我的生命的闪光点到底是什么，但是，我明白，生命乃万物组成，生命旅途中的种种，都应该是生命的闪光点吧！我热爱这一切，正视这一切，包括死亡，我也同样热爱他，正视他，就像爱我的生命一样。有时候，有些东西不必思索太多，不明白就别明白吧，水到渠成，这一切，到了你该明白的时候，自然会明白。
【老师点评】:引用或概括不当，表述不清晰
初三的生命 (字数:1200)
时间悄无声息地流逝着，初二下学期大半已过去。我知道，很快，我就会上初三了。于此，我既不兴奋，也不悲哀。我的心似乎已如死水。我想，这大概就是一种莫大的悲哀。哀莫大于心死。但是我发现我周围的人个个都好像过得很充实，成天张着嘴笑，露出一口白牙齿或黄牙齿。不多笑的也是埋头努力着，一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的样子。我知道他们的生活才是我理所当然的归属，我知道荒废时光，胸无大志的人是多么地可耻，我也知道作为一个中学生，一个即将上初三的学生，不要有太多的杂念，读好书就行。但是知道仅仅是知道而已。我也知道外面的世界很精彩，可是不拼命努力的话，大概一辈子也别想触碰到那遥远的精彩！
我开始写日记。我即将上初三了，我很困惑。我抬起头看看身边的同学发现有不少人与我一样困惑。我不知道到底是什么将我们困惑了，我只知道我的同学大部分都是好学生吧！应该积极向上很有主见。这样的我们为什么会无缘无故困惑呢？于是便更加困惑了！
然而我是真的困惑了。我还很小，不会娇柔做作地玩深沉。本来我很想挤出一点时间做自己喜欢做的事，奈何责任大于天，我即将上初三了！前方有一座险峻的山峰等着我去攀爬，那是中考。潜意识在告诉我，要上一所好的重点高中，就算死也要死在中考。有时看到那些“潇洒”的同学，生活得很滋润。尽管结局可悲却每天都不会心烦。而我只能在教室里抬起头来一点儿一点儿被扑面而来的粉笔灰盖掉，然后被同化，被遗忘。以后，我还要每天去研究两个球怎么相撞，结果怎样？
我即将上初三了，精神绷得很紧。我现在才初二，却感到很累，身累心也累。然而我必须振作，必须让自己打起精神。但我累就是累。我是真的累了，梦里看见无数的方程扭着胳膊小腿，吼着“无解无解”，看见无数命题摇着醒目的旗帜，晃来晃去，喊着“求证求证”；我是累了，抬头的时候脖子会疼，看天看景的时候眼睛眯成一条缝，我习惯在刺目的白炽灯下度过两三个小时，然后抬起头时一片朦胧。仿佛已经是麻木的线偶。一切的一切以学习为目标，最后的最后以考试为动力。最终与中考迎头相撞，一决雌雄。我有足够的理由相信中考与高考都是上苍降下的双刃剑，刺伤我们也割痛老师。我彷徨地立在茫茫的尘世中找寻拿最后的受益者，是我们吗？
我即将上初三了，我发现不是每次努力都有收获，但每次收获都必须要有努力。这是一个不公平却又不可逆转的命题。理科永远是我的致命伤，这也许不仅仅是我的，或许也是别人的。我们用自己“杨柳岸晓风残月”的感性思维与男生反应敏捷的理性思维相抗衡，我想这大概是悲壮也是悲哀。我看到自己用了男生两倍的时间和精力去学物理然后考了别人三分之二的成绩。看到自己泛红的眼眶却流不出泪水，我觉得如果自己不撑着，迟早会垮掉。
我即将上初三了，我发现许多人都讲分数看得比什么都重。有人可以将对手的分数计算得分毫不差。考完试后，成绩出来了！见面就一句“你多少分？”，不仅仅是别人，连我也是如此。虽然都只是淡淡一笑，彼此却一斤心照不宣。我想起了《童年》那首歌，可是歌词已被我改了。“池塘边的榕树上魅力知了，操场边的秋千上没有了蝴蝶，落满了灰尘。”我即将上初三了，不再拥有转瞬即逝的童年了！“一年还将题海渡，塔器能否功名成？”这就是我们所有上初三的人的真实写照。
我即将上初三了，我看见现在的学长学姐信誓旦旦地拍着胸脯说：“非肇中不报！”眼神空洞得利害。我看见他们为了那一张薄纸在玩命，我看见他们将所有的资本都押作赌注，只为保住那摇摇欲坠的前位。他们在前面拼命地跑，有人在后面拼命地追。我在他们身上看到了我日后的影子。我无奈地笑了，该来总会来！
我即将上初三了！我将所有的心情都写了出来。这样我也许会好受些。写完之后我才有了继续前进的动力！我静静地坐在座位上，阳光明天会来！就像我日后的日子一样！
我即将上初三了！在那个天气逐渐变凉的秋天。
在一切似乎没有改变其实一切都已改变的生命的缝隙中！
生命的力量 (字数:400)
窗外的花开了，扑鼻的香招惹了许多蜜蜂，蜜蜂辛勤地工作着，忙碌却很充实。
我推开窗，一缕阳光射了进来，一只蜜蜂却窜了进来。我轻轻地把窗户合上，它跌跌撞撞地徘徊在房间里。忽然，它似乎找到了食物——桌子上的一罐蜜糖，它贪婪地闻着这顿美味佳肴。一盏茶过后，它索性钻了进去，我小心翼翼把盖子合上了蜜糖罐，它终于发现了这个“深渊”，这上面铺满了黄金。它开始疯狂地撞击着蜜糖罐，一下又一下，一次比一次吃力，它渐渐放弃了？不！它没有，只是在筋疲力竭后休息一下。我打算把罐子打开，放它回家飞翔，让它向家人讲述这一次生死经历。
我正要把罐子打开时，父亲叫我去做事，我慢慢打开瓶盖，只是把瓶盖放在上面，并没有盖住。
回来的时候，瓶盖掉在地上，我转身走出房间，忽然我想起了什么，我猛地朝窗外望去，它正撞击着窗子，它还是坚持不懈地撞着，一次，二次，三次……它愈来愈疲倦了，它似乎在怀疑了，但它还是坚定地看着窗外面的百花争艳，又撞着，撞着！
我眼睛湿润了，我喃喃自语：“这是什么力量使它坚持的？”这个小东西用羸弱地声音回答道：“嗡嗡……，生命！”
哦，生命。我推开窗子，它飞走了，它还会再来吗？嗯，会——
因为生命！
四川达州大竹县大竹县中峰中学初一:许雪松
小草的生命 (字数:650)
春之韵带来的是纯正的生命，天高云淡的心情，自由安宁的日子。
没有人语，只有鸟鸣，一道清丽的晨景就镌刻在了心里。于是每天早起，不为别的，只为了那一刻与晨光不期而遇的美丽，只为了聆听这无语的清晨。享受这份宁静，心有被滤过的轻松。
真难得今天早晨空气竟然如此清凉，春雨的清香与草的“腥”味融为一体，特别和谐。借此机会我想探望一下我久违的“老朋友”。走出家门，融入清晨，晨光清亮、纯洁，空气如洗过一般清新、美好。沐浴着阳光，就像沐浴着老朋友的目光，让人想飞，想喊：“好一个清亮纯洁的世界！”我边走边沐浴着柔和的春风，美美地享受着阳光的爱抚。
只需几分钟，就到达我的目的地——城东公园。早晨的阳光是多么的灿烂，其中任何一缕，都足以让每个角落生动，让心情源远流长，让园里园外万紫千红。
初春时节，小草偷窥世界，桃李带露微笑，和风迎面吹来。
一大片新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。慢慢走近看，地上全是绿茸茸的短草，草里面夹着一些长短不齐的蓝的紫的鹅黄色的和粉绿的野花，像一块不整齐的地毯铺在水边。
我看着这些绿的这么有层次的小草，不禁想起昨晚的那场春雨。虽然狂风暴雨，打得小草东倒西歪，可是雨过天晴，小草又抬起头，擦去脸上的泪珠，挺直了身子，朝着太阳微笑，小草是多么坚强啊！
草叶的尖锐的绿刺，冲开死去了的去年的茎，挣扎着向太阳伸去。春天来到时，这些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的叶子，微风吹过，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地，使春天更加美丽、迷人。
小草经营的，是一片绿色的世界；雄鸡对外开放高唱的，是一串火红的音符；青年们瞩目的，是我们可爱的祖国母亲。
自然界是神奇美妙的，但同时也是脆弱的，需要我们去珍惜。让我们一起感受生命吧！一起为生命的神奇美妙而喝彩吧！
永红五年级：&&&
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