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机会
我是一个不爱学习的中学生，我上课不认真听讲，家庭作业也常常不写完。作业也老抄别人的老师也因为这个批评了我好多次，又一次，周五老师听写错了的抄两遍而我却没写。老师把我叫掉办公室批评了我而我却把责任推给了语文老师，班主任说要请我家长。在老师给我做思想教育的时候我慢慢的明白老师的用意老师也再次给我机会。
我在心里暗自发誓我一定要好好学习。
同时我也想语文老师道歉了老师原谅了我，围绕着这件事我想说机会一定要珍惜。现在我已经改掉这些毛病了也常常受到老师的表扬。我们一定要养成好习惯成为国家的栋梁之才。
安慧北里中学初一 宋纯野
我是小老鼠 (字数:300)
一早，我去妈妈的房间，偷偷摸摸地在柜子里找吃的。我一看，高兴地笑出声来——我找到吃的了。 我轻轻地偷了两根火腿肠和一包薯片，然后缩手缩脚地回自己房间，美滋滋地吃了起来。吃完以后，我擦了擦小嘴就下楼了。 不一会儿，妈妈大声地问：“谁吃了我房间的零食？” 我装作没听见，妈妈便下楼问：“天天，是你吃的吗？” 我边摇头边说：“不是，不是。” “那是谁吃的？” 我说：“也许是小老鼠偷吃的吧！” 全家人听了都哈哈大笑，小老鼠就在这里。
假如我是发明大王 (字数:200)
假如我是发明大王，我要发明时光机．
我要乘着时光机到远古时代去看看生命是怎样诞生的．我还要看看恐龙是怎样灭绝的．
假如我是发明大王，我要发明降雨机．
我要到缺水的地区去降雨，让那里的人不再受干旱之苦．
假如我是发明大王，我要发明面包机．
我要让穷人不再受饥饿之苦．
假如我是发明大王，我要发明康复机．
我要让病人都好起来．
假如我是发明大王，那该多好呀．
【老师点评】:语言平淡
我是升旗手 (字数:550)
我自豪，我骄傲，我是升旗手。
又一个星期一到了，我穿着整洁的校服，庄严的站在红旗台上。每当这时，我的心情就无比的激动，不由得想起第一次升旗时的情景。
那还是上四年级的时候，有一天，老师告诉我让我下周一升旗，我一听乐得蹦起老高。于是我赶紧找了一位六年级升过旗的同学，让他教我怎样升旗，怎样才能升好旗。完了我又找了几个同学，让他们唱国歌给我伴奏，体会升旗的节奏，我自己也小声哼唱，通过一遍遍的练习，我终于能跟着节奏把五星红旗升起来了。
第二周的星期天晚上，我激动得都没怎么睡好，星期一早上，我早早就来到学校。当国歌响起的时候，全校一千多名师生聚集到了红旗台周围，伴随着五星红旗的缓缓升起，每个少先队员都行了队礼，气氛庄严肃穆。我慢慢的拉动绳索，两眼噙满了泪花，仰望国旗，哼唱着国歌，心里无比自豪。
五星红旗是革命先烈们经过浴血奋战，用它们的鲜血和生命换来的。每当国歌响起时，我的脑海里就浮现出刘胡兰，王小二，董存瑞，邱少云，黄继光等等英雄形象，浮现出北京奥运会上冠军们那令人激动，振奋的表情。
今天，我们能坐在窗明几净的教室里聆听老师的教诲，是多么不易，我们应该倍加珍惜，努力学习，积极探索科学知识。
脚下的路还很漫长，但我会踏着先辈们的足迹不断地走下去。相信未来，我们一定会将祖国建设的更加美好！
我是中国学生，我自豪！我是升旗手，我骄傲！
陕西西安西光中学初二:刘宇飞
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