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初一作文

言而无信

分类: 初一 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 11-21

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言而无信

“快去睡觉!”妈妈对赖在电视前的我说。“再看一会会儿,把这集看掉。”我说。“不行,快去睡觉!暑假里《新还珠格格》都让你看到底了,再说这《步步惊心》的小说你也看过了,还看什么,快去睡觉!”“就一会会儿……”我还想继续拖。“不行,我也要睡觉了,我也不看了!”说着妈妈关了电视,我也没办法。《步步惊心》以前她可是一集不落啊。她都不看,我只好“一步三回头”地边走边说:“那好,你不看我也不看,你要说话算数哦!”因为妈妈前几次也是这么“赶”我回去睡觉的。   回到房间,关灯睡觉,躺了一会儿,突然想到明天课外的本子还没放到书包里,我怕明早忘了,便摸黑起来想放本子。推开房门,轻手轻脚走出去,放好本子回房间,经过妈妈房间,突然听到一阵很轻很熟悉的调子——“不再看,天上太阳透过云彩的光,不再叹……”这不是《步步惊心》的插曲吗?怎么会从妈妈房间传出来?妈妈不是关了电视睡觉了吗?    我轻轻推开妈妈房间的门,推开了一条小缝儿,从里面透出来一丝亮光,传出男女主角对话的声音。妈妈正躺在床上,聚精会神地盯着电视呢!妈妈明明答应我说不看电视了,背后又忍不住打开电视!真是的,说不定前几次也是这样,先把我骗回房睡觉,自己背后又开始看电视,要不是我起来放本子,可能还一直会被她这个理由骗回房。   我继续在门缝里瞄着,妈妈似乎没发现我的“偷窥”,还沉醉在剧情里,还时不时抽张纸巾擦眼泪,她太投入了吧,当然是一集不落!我本想进去“拆穿”她对我的哄骗,但没敢进去,因为怕进去被妈妈骂“半夜不睡觉,偷看她电视”,大人似乎总有有理的。于是,也便轻手轻脚地回房了。    回房了,心里我还在想,妈妈明明答应我跟我一样不看电视,背后却又在开始看,我还多次被她用这个理由哄骗,下次,她要是再这样说,我也赖在那不管了,是她自己言而无信。 

生如夏花 (字数:650)

泰戈尔在《飞鸟集》82首里边写狠简单的一句诗:“let life be beautiful like summer flower and death like autum leaves”很早以前,郑振鐸先生这样翻译过它:“让生如夏花之绚烂,去似秋叶之静美。”

我在想,為什麼,讲生如夏花?因為夏花与春花是不同的——夏花有着强盛的生命之力。如果说春花的温婉是来自於春风的抚摸;那夏花便是因為阳光的激发了。

说“生如夏花”正因為只有下滑,昭示着生命的力量,在阳光最饱满的季节绽放,如奔驰,跳跃的精灵,以此詮释生命的辉煌与灿烂。

但也许“生如夏花”也同时说着生命的短暂吧。曇花只开在夏天,只有晚上,灿烂绽放,却谢得极快,只留给人们惊鸿一瞥的神秘,这也是她美得所在。佛说:“一弹指有六百刹那,一刹那有九百生天。人的一生不过是一弹指一挥间的五十四万分之一罢了。何其短暂!”

但因為这样的短暂,曾灿烂的开过,所以铸就了灵魂的永存!但因為痛痛快快的火锅,绚烂的绽放过,所以才不会后悔,才有了“去似秋叶之静美。”“去似秋叶之静美”,没有重於泰山的悲壮豪迈,也没有“轻於鸿毛”的卑微琐屑。因為轰轰烈烈的活过,所以安安静静的走,无怨无悔。

是智者对自然法则,人生哲理的渗透,是在浩瀚宇宙中给予自已一个精确的定位。生如夏花,去似秋叶,使用时以来阐述生命,将生命化作一首优美绝伦的诗,能理解这样的诗,这样的人生得人,必定是对人生有大彻大悟之感的智者。

我,只是一个俗人罢了,是达不到那样高的境界。电脑、但我有认真生活。奔腾时去奔腾,没有第一次,怎么成就今后的绚烂?一个人,只要过着自己想要的生活,就是幸福的,一个人,只要始终可以享受自己所过的生活,便可称作生如夏花。为自己而活,想做的事去做了,只有几十载,只有这个世界,不做又待到何时?

只是这样恬淡如水的活着,只在不经意间,投射出夏花的绚烂光芒,一如既往的活着……  


春风吹过你的脸 (字数:650)

小豆豆对人非常礼貌,不管听到什么人对她的称赞,就会甜甜的说一声thank you。

一次,小豆豆和她的爸爸妈妈一起去滑雪场滑雪,那里有许多外国人,他们看见可爱的小豆豆,就忍不住称赞她长得漂亮,小豆豆也有礼貌的说了感谢的话,外国人听了,都很高兴。有个阿姨,把脸紧贴到小豆豆脸上,一位叔叔甚至抱了抱小豆豆。

有一次,一位世界上著名的滑雪家,邀请小豆豆蹲在他滑雪板前面,飞快的向前滑去,就像风一般的从山上滑了下去,小豆豆虽然有些害怕,但是她感到非常非常快乐,因为这是小豆豆第一次感受到飞翔的感觉。滑完之后,大家响起了热烈的掌声,到处都是一片欢笑声,就像春风吹过了每个人的脸庞。

轻柔的春风轻轻地吹,吹绿了小草和树木,吹醒了冬眠的小动物,把冻冰的小溪吹得弹起了动听的琴声,还吹来了活泼可爱的小燕子。

春风给柳树姑娘梳了个头,她在风中跳起欢快的舞蹈,用她优美的舞蹈来感谢春风,春风高兴地越吹越起劲儿。

春风来到红红的花蕾旁,吹开了沉睡中的花朵。花朵把她迷人的笑脸当做感谢春风的礼物。

春风把孩子们的蝴蝶风筝送上了天空,孩子们沉浸在快乐之中。他们很高兴,一边放风筝,一边亲切的对风喊道:“谢谢我们的朋友——风!”风发出微微的呼呼声,好像在不好意思地说:“不用谢!”

平时,老师经常给我们讲,要讲文明、讲礼貌、尊重别人,大家都会得到一份快乐! 就像春风吹过我们每个人的脸……

我们早晨见到老师,有礼貌的说一声:“老师好!”老师就会微笑着点点头,说一声:“你好!”这样我们都会有一个好心情,老师讲课就会有声有色,同学们也听得津津有味。

同学之间,也要互相帮助,懂得礼让,不小心把同学的东西碰掉了、要主动地捡起来,还要对同学说一声:“对不起!”同学也会说一声:“没关系!”这样,同学之间就会像兄弟姐妹一样亲切,都会很快乐很快乐……     


读《陶渊明集》 (字数:650)

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。      采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。      此中有真意,欲辨已忘言。      《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗,为酒后高兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情,实际上是借“饮酒”的题目,写多世事人生的感慨。这组诗共20首,以这一首的格调最为闲雅有致。      诗人从居住的草庐写起,反思归田后自己的生活状态。他并没有隐居山林岩穴,也没有寄身庙宇不食人间烟火,而是身处“人境”。凡是在有人群的地方,照理也就会有闹市,也就人来车往,喧哗不绝于耳,可诗人却说“而无车马喧”。这是为什么呢?第三四句的自问自答揭开了谜底。“问君何能尔”一句转换叙事角度,将抒情主题客观化,仿佛在以第三者的好奇心追问下去,颇富情趣。“心远地自偏”一句,以及为精炼的语言,做出了回答:因为心情闲适,心志高远,所以居所也显得偏僻安静。      诗的前四句构成一个意义“方阵”,通过叙事和议论,定下全篇的基调。王安石曾赞赏这四句诗为“奇绝不可及之语”,推崇备至。以下几句主体隐去,进入“写景区”,即王国维在《人间词话》里称道的“无我之境”。“采菊东篱下,悠然见南山”是妙手偶的之笔,是在不经意中道出的“绝妙好辞”,可谓浑然天成,不工而工。用王国维的话来说就是“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的化境。“山气日夕佳,飞鸟相与还”两句,抒情主体又渐渐浮出,写眼前景物,脱口而出,不事雕琢,自有神韵。最后两句,诗人写出了对良辰美景神往而又迷茫的情形。这里暗用了《庄子。外物篇》的说法:“言者所以在意,得意者而言。”就是说再精妙的语言,也不足以传达人们复杂的感受。语言的尽头就是音乐,就是舞蹈,就是无声的沉默。也是隐居后生活的写照,现在工作压力大的人不也是都希望过这种日子吗?      饮酒诗----陶渊明      余闲居寡欢,兼比夜已长,偶有名酒。无夕不饮。顾影独尽,忽焉复醉。既醉之后,辄题数句自娱。纸墨遂多,辞无诠次。聊命古人书之,以为欢笑尔。

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