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我的机器人玩具
我有一个机器人玩具，是爸爸新给我买的，老好玩了。
它有一个红色的车头，蓝色的车身。一打开开关，它就说：“我是擎天柱，汽车人的首领。”当我按下变形键，汽车就变成了一个人的样子。它还能前进、后退、转弯呢！
我喜欢我的机器人玩具。
吉林长春长春市南关区明珠小学二年级:赵君博
我的妹妹 (字数:350)
我的妹妹叫康莉琪，今年九岁了，她的缺点很多，但优点也不能说没有。
她懒。每天早上起床没有一次是主动起来的，都要让我叫了一遍又一遍。更可恶的是她还有床气！我把她叫醒，她却对我发好大的火，有一次，她居然把我踢到床底下！把我摔得可是个眼冒金星，一看她，还舒舒服服的睡大觉呢！可把我气得够呛。
她馋。爸爸买来的一箱水蜜桃饮料，就她第一个发现，三天喝完一箱，你说她馋不馋？她不仅馋，肚子还有储存性，不然，她不就饿得成皮包骨了？妈妈做好吃的，她吃的比谁都多，妈妈一做不和她口味的，她就不吃，即使饿上个一二顿，对她也没什么大不了的。有一天，她整整一天没吃饭！你们说她肚子有没有储存性？
她没有上进心、不爱学习、好吃懒做……缺点真的很多。不过，她善良，没有恶心，关心他人，这些优点我们都很喜欢。有一次我过生日，害怕生人的她居然决定去卖年画给我买蛋糕。当她从身后拿出一个小蛋糕来向我庆祝时，我差点感动哭了。
这就是我的妹妹，我爱着她的优点，同样，也包容着她的缺点，不过，我还是希望她能改正她的缺点。
城关二小六年级：康利亚
我的“怪”老师 (字数:1000)
我的老师姓周，学识渊博，人也随和，可他经常出些“怪招儿”，所以同学们背地里称他——“怪”老师。他虽有耳闻，却只是轻轻地摇摇头，并不责怪我们。
一天，周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室，笑眯眯地看着大家，又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿，不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口：“我想让你们这些小家伙干点事，咋样？”大家互相瞅了瞅，异口同声答道：“成！"“好！君子一言，驹马难追，可不许反悔！”周老师得意地笑了起来，笑得我们莫名其妙，真是个怪老师！卖完“关子”,周老师把葫芦里的药倒了出来，让我们每人出一份语文试卷，要难易适中，有点有面；还要开展评比，看谁出题水平高。这有何难，不就是出题吗？谁都会！星期一，大家把试卷交给周老师，等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题“公布于众”。“糟了，上当了！”此时，大家怨声载道，一怨别人出题难，二怨老师怪招狠。无奈，拼命地翻书、询问、做题，不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了：
自己出题自己绕，绕到哪里跑不掉。
学生忙得团团转，老师悠哉游哉了！
渐渐地这“怪招儿”发生了“魔力”。老师不再让我们自己出题了，可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仁一群、俩一伙儿，什么代数、英语呀，地理、化学呀，各类试题都有，五花八门。仅仅几个月的时间，全班同学的思路开阔了，基本功更扎实，期中小考成绩提高一大截，呵！这怪招儿，真叫棒！不久，一首新的打油诗出现在墙报上：
自己出题自己考，培养思路和技巧。
老师同学齐努力，学习兴趣浓又高！
别以为只此一举，周老师“怪招儿”多着哪！上学期的第一天，周老师笑眯眯地走进教室，看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸，轻轻扬了两下，随后，
又神秘地眨了眼。一看这情形，我们都高兴地鼓起掌来。为什么？那不用问―“怪招儿”叹！每当周老师又有什么新点子时，他都是这种神情，准没错！
果不出所料，周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份，每人发了一张，让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑，这有什么用？问老师，老师笑而不答。没关系，“怪招儿”出现时，大家往往觉得没啥用，可结果总是大出意料。“令下如山倒”，虽说不理解，可同学们兴致很高，仅仅一两天，信全部发出。复信不久一封接一封地来，那循循善诱的语句，娓娓动人的教海，苦口婆心的引导，热切的期望和感人肺腑的现身说法，使我们大受感动，大开眼界。同学们互相传看着，热泪洒在字里行间。这一招儿，使我们初步接触了社会，认识了自己的责任，学习劲头儿更足了，真比听十个报告还管用！最近，周老师又透露了一个新的“怪招儿”……
【老师点评】:详略不得当
我的理想 (字数:500)
“理想如晨星——我们用不能触到，但我们可像航海一样，借星光的位置而航行。”理想是人生的必需品，，是每个人前进的动力；没有了它，生活将变得毫无色彩，活下去就没有意义了。理想，我也有一个，那就是环游世界。
环游世界，一个多么诱人的理想啊！我恨不得马上实现这个理想。这个理想萌发在我脑海时，我才九岁。那时，家里那本《图说天下》，已被我看得破烂不堪。书中介绍了中国一百个精选景点，里面的内容我差不多倒背如流了。但净是读书，已经满足不了我。从那时候，我已立志成为一名旅行家环游世界了。
我长大后要以旅行家的身份：吃着苹果派站在美国大峡谷，看那魔鬼般的谷底；吃着悉尼牡蛎站在悉尼自由女神像前，观赏女神像的宏伟；吃着天妇罗站在日本富士山上，眺望日本那特有的风采……
当然，理想毕竟是理想。为了实现我的理想，只有努力奋斗，理想才会实现，不能光说不做。所以，我应该从现在开始，好好学习基础知识，为以后铺路。读多点书，也是必要的，我必须慢慢去了解各个国家的地理位置以及需要注意的东西，并注意其他国家特有的习俗。
我坚信，只要我们勇于拼搏，勇于奋斗，理想离我们并不遥远。一分耕耘一分收获，为理想播下希望的种子吧！
南阳里小学六年级:欧霆
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