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一年级作文

《钢铁是怎么练成的》一年级读后感

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《钢铁是怎么练成的》一年级读后感

  我觉得这是一本很有意思的书。它教会了我要有勇有谋才能打胜仗。也教会了我学习也要有勇有谋才会打“胜仗。”总之,凡事都要有勇有谋。它还教会我,很多知识呢,不信你看。我知道了以前的士兵都十分恶毒的。动不动就要打人。我知道了战争的残酷和无情。我知道了社会的最低层有很多不公平的事。我还知道了保罗.柯察金在冰天雪地还拼命的干活,而且他的活还比别人的更累,更何况保罗.柯察金还有伤在身,按别人都走不了路了……    我觉得保罗是个有诚心的好朋友,要是我也有一个这样的朋友我一定会珍惜的。它还特别的爱帮助好朋友,和敬爱老人,他是一个好市民。可是,最后病魔还是无情的折磨他。它顽强的挺足了,可是他变成了一个植物人,身体不能随意动弹。就这样一名军人失去了它的职位……


读《钢铁是怎样炼成的》有感 (字数:750)

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。读书可以让你知识丰富;读书可以让你了解国家大事;读书可以让你感受到世界上一切的美好感情……

而我读《钢铁是怎样炼成的》有很大的感想,主人公保尔?柯察金以惊人的毅力成为了一个传奇式的英雄人物。我被他的精神深深的感动了……

保尔从小顽强,不管老师对他怎样他都没有怨言。他生活贫苦,但他的决心没有动摇,他决心参加红军。他16岁参加红军,20岁加入俄共(布)。在参加红军的那段时间他十分辛苦,他穿着破烂的衣服,撒着又破又扎人的草鞋,每天都翻山越岭,有时候走的路多,他的脚都磨出了血泡。他受了这么多的痛苦,他还说:“我是红军战士,受这点痛苦不算什么!”有一次在国内与敌人打仗时,不幸身负重伤,后来双目失明,全身瘫痪。在深陷绝境的情况下,他并没有向命运低头,而是决定写小说,他拿起了和平的武器——笔。在极其恶劣的环境下,他创造出了永垂不朽的杰作,实现了重返战斗岗位的理想。

读了此书,我深刻的认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗精神。

在生活中,我们能有保尔这样的精神吗?一个小女孩让爸爸给她买学习机,他爸爸没给买,这次考试没考好,她就说因为爸爸没给她买学习机才没考好,可有的人没买考得比她还好。原来我们没有取得成就都会以为是条件太差,现在再想想,应该不是了吧!一个残疾人都有这样的精神,如果我们一个普通人都没有这样的精神那活着还有什么意义?

一个人只要胸怀远大的目标,并且为这个目标去不懈的努力奋斗,就不会为不理想的客观条件束缚,就会拥有无穷无尽的力量,就能发挥自己的潜能,胸有成竹的去获得成功。

人应该如何对待人生,人生价值何在?保尔?柯察金为我们做了圆满的的回答。

向自己的目标努力吧!

指导老师:王巧珍

官湖镇中心小学六年级:胡金池


《钢铁是怎样炼成的》读后感 (字数:600)

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样。在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”’

——题记

这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,它就是出自原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》。

阅读了这本书让我学到了许多的知识,懂得了许多的道理,知道挫折不是不能战胜,只要有一颗坚强的心,挫折就一定能战胜。这本书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基当时已经双目失明、全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。故事就取材于他自己的亲身经历,作者靠顽强的毅力才写成了这一本书。

《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·桐察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。主人公保尔·柯察金就是在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成为无产阶级的战士的。

《钢铁是怎样炼成的》说了主人公保尔·柯察金当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命的道路。他经历了一系列的人生挑战,但无论是战场上的搏杀、感情上的波折还是工地上的磨炼,都没使他倒下,反而使他更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病榻上时,他仍然不向命运屈服,而是克服种种困难,拿起笔,以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着他生命的誓言。

我读完这本书,认识到主人公身上凝聚着美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。这种与命运抗争、永不言败的精神真是值得我们去学习。


读《钢铁是怎样炼成的》有感 (字数:1000)

这一年的暑假,我读了苏联的一本名着《钢铁是怎样炼成的》。作者尼。奥斯特洛夫斯基的一生饱受了病痛的折磨,家境贫寒,战争和劳动更是让他遭受屈辱。但他以惊人的毅力与病魔抗争,在病榻上创作了《钢铁是怎样炼成的》。

这部小说讲了主人公保尔。柯察金生活在一个社会最底层的家庭,因为被赶出学校不得不开始打工。每一天,他都要烧水、洗碗碟、提脏水……还要无端受到别人的挑衅,挨打更是家常便饭。他在这里干了两年,对西蒙。彼得留拉统治下的波兰白军恨透了,在他十六岁那年,同自己的朋友加入了红军,并认识了水兵朱赫来,与有钱人的女儿冬妮娅成为了好朋友。冬妮娅并没有因为保尔的出身而瞧不起他,反而很热情,保尔也对她坦诚相待。

在朱赫来的引导下,保尔从一个耍狠逞强、不学无术的少年成长为一名勇敢正义、坚强面对困难的波兰红军。在战斗的过程中,他遇到的考验接踵而至。被关进监狱,他运用自己的机智让敌人释放了他;冒着枪林弹雨与敌人周旋,冲锋在前线;身患伤寒仍在恶劣的寒天下修路,绝不轻言放弃。他的身上闪现出人性的光芒,一种宝贵的精神链条始终贯穿在他难以摧毁的身躯里。他向命运挑战,向苦难挑战,向暴权挑战,自强不息的奋斗着,投身于苏维埃政权,坚定地扞卫它,为革命事业作出了巨大的贡献。他的作为完全超脱了他的年龄。

现实是残酷的。在抗战的时候,他不幸双目失明,但有矢志不移的革命信念支撑着他,有挚友的鼓励滋润着他,有他青春的热情燃烧着他,他安然度过最困难的时期,如同浴火重生的凤凰,经历了无数灾难的洗礼,最后非但没有倒下,而是越挫越勇,把他生命的价值体现到极致。在保尔的晚年,他通过向别人口述,完成了小说《暴风雨所诞生的》。他砸碎了病痛的铁环,开始了以前斗志昂扬的生活。

读到这里,我不禁为保尔的精神所折服,他是怎样坚毅的一个人啊!同时我对“《钢铁是怎样炼成的》”这个标题陷入了深深的思考。钢铁是怎样炼成的?是通过烈火的烘烤,通过锻打的考验炼成,通过一系列磨难炼成。人的意志也是如此,经历了挫折与打击之后,必定会更加坚硬。名人很多,但如保尔一样有屹立不倒的精神的名人,却寥寥无几。生活在现代优越生活的我们,是不是缺乏这一种精神呢?是不是缺少考验呢?答案是肯定的。我们应该好好钻研保尔的精神,让自己全身也慢慢渗透着它,在一帆风顺的大道或是曲折迂回的羊肠小道,在幸福或是痛苦面前,保持这种精神,让人生有意义,而不是光阴虚度;让生命闪光,而不是消耗竭尽;让脆弱消失,而不是让它滋生。把全部的精力投入到对人生的奋斗中,不屈不挠,风雨无阻,做一个如保尔般平凡却又非凡的人!

三门峡市实验中学初一:茉文

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